Pasai–Aceh–Pattani: jaringan ilmu dan tradisi pondokPasai–Aceh–Pattani: knowledge networks and pondok
Kajian sumber; konteks mengikuti tahun karyaSource study; context follows the work’s date
Buku membaca arus ulama, kitab, bahasa Melayu, dan pendidikan pondok sebagai hubungan timbal balik Pasai, Aceh, Pattani, dan Haramayn.
The book reads scholars, texts, Malay language and pondok education through reciprocal networks connecting Pasai, Aceh, Pattani and the Haramayn.
Buku membaca arus ulama, kitab, bahasa Melayu, dan pendidikan pondok sebagai hubungan timbal balik Pasai, Aceh, Pattani, dan Haramayn. Tok Pasai muncul melalui tradisi lisan, sedangkan Daud al-Fatani dibahas melalui peredaran karya. Klaim jalur guru-murid tertentu harus diuji dengan sanad, manuskrip, biografi, serta riwayat cetak; kesamaan tradisi tidak otomatis membuktikan transmisi langsung.
Dibaca sebagai interpretasi argumentatif dalam buku 2025. Pembentukan gagasan berawal dari perkuliahan dengan Abdul Razak Panaemalee, yang secara eksplisit diakui penulis dalam pengantar.
Sumber utama: Bustamam Ahmad, Kamaruzzaman. 2025. Trilema Melayu Pattani: Antara Sejarah, Identitas, dan Masa Depan. Banda Aceh: KBA13 Insight. Lokasi rujukan: Bab 3.
The book reads scholars, texts, Malay language and pondok education through reciprocal networks connecting Pasai, Aceh, Pattani and the Haramayn. Tok Pasai appears through oral tradition; Daud al-Fatani through textual circulation. Specific transmission claims require manuscripts, biographies and scholarly chains.
Read as an interpretive argument in the 2025 book. The author explicitly credits classroom exchanges with Abdul Razak Panaemalee in its intellectual origin.
Primary source: Bustamam Ahmad, Kamaruzzaman. 2025. Trilema Melayu Pattani: Antara Sejarah, Identitas, dan Masa Depan. Banda Aceh: KBA13 Insight. Source location: Bab 3.
Posisi dalam kerangkaPlace in the framework
Tokoh, lembaga, dan konsep yang paling dekat dengan entri ini, beserta sifat hubungannya.The figures, institutions and concepts closest to this entry, and how they relate to it.
Pertanyaan reflektifReflective question
Apa tesis penulis, apa buktinya, dan di mana batas penafsirannya?What is the author’s thesis, what is its evidence, and where are its limits?
Kutip entri ini:Cite this entry: “Pasai–Aceh–Pattani: jaringan ilmu dan tradisi pondok”, Acehnologi — Gerbang Studi AcehAceh Studies Gateway, https://acehnologi.com/entri/trilema-pasai-pattani-ilmu/